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描寫彩虹的詩句
《南鄉子·天際彩虹垂》宋代：王之道 原文：天際彩虹垂，風起癡云快一吹。原隰畇畇，春水更彌彌。譯文：天邊有一彩虹，風起時云朵都吹在了一塊。田地平均整齊，河流水深且滿。
石鏡掛遙月，香爐滅彩虹。 ——出處： 李白《下尋陽城泛彭蠡，寄黃判官》粉圖珍裘五云色，曄如晴天散彩虹。 ——出處： 李白《酬殷明佐見贈五云裘歌》千步虹橋，參差雁齒，直趨水殿。
《秋登宣城謝脁北樓》唐代：李白 江城如畫里，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。譯文：江邊的城池好像在畫中一樣美麗，山色漸晚，我登上謝朓樓遠眺晴空。
《峽橋》喻良能 百尺危橋跨彩虹，快輸白浪入晴空。眼驚巫峽江山近，身在蘇仙詩句中。《霜天曉角》華岳 蒲帆十幅。飛破秋江綠。天際彩虹千丈，闌干外、瀉寒玉。一雨收殘溽。云山開畫軸。試問故人何處，青樓在畫橋北。
有哪些描寫彩虹的詩句 《秋登宣城謝脁北樓》 唐代：李白 江城如畫里，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。 人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。
宋詞中什么叫領格字
1、一個字統領多個分句的現象。在宋詞和元曲中多見。馬致遠《雙調·夜行船·秋思》：看密匝匝蟻排兵，亂紛紛蜂釀蜜，急攘攘蠅爭血。其中的“看”字，統領下面三個分句。
2、領起以后的內容。如甚云山自許，平生意氣，衣冠人笑，抵死塵埃（辛棄疾《沁園春》（帶湖新居將成）），甚即為領格字，領起以后的內容。
3、補充解釋“領格字”。按現代漢語語法，領格字相當于一個謂語中心詞，同時支配它所領屬的詞句，相關詞句是它的賓語。例如“看驚弦雁避，駭浪船回”，其中“看”是領格字，而“驚弦雁避，駭浪船回”是“看”的賓語。
4、”意思為：一曲悠揚，聽得不甚盡興，然而，輕舟已經快速遠去?！吧倌陼r代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章?！贝司湓?，主要用來表達作者的少年時代讀書時的美好記憶，以及對于讀書的贊美。
5、”和句號“?！保罕硎揪?；頓號“、”：表示逗。粗體字：表示平聲或仄聲韻腳字，或可押可不押的韻腳。另，平仄轉換、平仄錯葉格以不同顏色區分韻部。下劃線：領格字。『』：例作對偶；〖〗：例作疊韻。
6、這十一個整齊的四言句，除了靠“漸”、“憑”兩個領格字提攜，還由兩個長短句“似此區區長鮮歡”及“微吟罷”，在當中輾轉運氣。于是，十一個四言句，就不至于像是拆開來的七寶樓臺，不成片段。下片八個四言句略有變化。
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1、對于一些并不熟悉詞牌的人來說，這類句子的逗點很出人意料，粗劃是：對/瀟瀟暮雨灑江天；漸/霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。對字領后面七字，而漸字領后面十二個字，這即是所謂的領格字。
2、寶泉嶺老邊 生活家 2013-04-14 · 帶你開開心心過每一天 知道大有可為答主 回答量：7972 采納率：86% 幫助的人：1124萬 我也去答題訪問個人頁 關注 展開全部 七色長橋架半空，紫藍青綠襯橙紅。
怎樣與寶泉嶺高級中學領導取得聯系可以是校長電話什么的
如果需要與學校校長聯系，建議通過學校官方渠道，如學校網站、辦公室電話等方式進行溝通。
通過各省教育部門的官網或者電話咨詢，獲取某個地區的校長聯系方式。通過學校官網或者電話咨詢，獲取某個學校的校長聯系方式。通過搜索引擎或者社交網絡等渠道，查詢相關信息。
這個電話只有從內部獲得，其他沒辦法，找個內部老師。不過還有一種方法，就是，你可以去看人家開的車，車前面一般都有挪車電話。你可以試一試，找中車輛。
就可以看到校長辦公室的聯系電話及郵箱地址?；蛘咧苯釉谑醉撍阉鳌靶ｉL辦公室”，也會得到相應的結果。
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