中國語文教育十大名師2025年排行榜前十名榜單出爐
中國語文教育十大名師名單如下:魏書生、李鎮西、張化萬、錢夢龍、李希貴、于漪、高萬祥、孫雙金、李吉林、程紅兵,下面請看榜單詳細內容。
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中國語文教育十大名師
1
魏書生
魏書生,男,漢族,1950年5月4日出生于中國河北省交河縣。1968年他參加工作,1974年加入中國共產黨,是當代著名教育改革家,全國勞動模范,全國中青年有突出貢獻的專家,首屆中國十大杰出青年,中國共產黨第十三、十四、十五、十六、十七大代表,第十屆遼寧省政協常委。他退休前曾任盤錦市教育局局長、黨委書記,現任中國高等教育學會學習科學分會會長,臺州書生中學校長。
2
李鎮西
李鎮西,男,四川仁壽人,1958年9月生,蘇州大學教育哲學博士,語文特級教師,曾榮獲四川省成都市優秀專家。自1982年從教以來,他先后在全國20多個省市自治區作教育學術報告數百場,在數十家報刊上發表各類教育文章數百篇,出版著作十多部,其著作多次獲得國家級圖書大獎,2000年被提名為“全國十杰教師”,被譽為“中國蘇霍姆林斯基式的教師”。
3
張化萬
張化萬,浙江小學語文特級教師,浙江省特級教師學會副會長,全國小學作文教學研究會副會長。他在1981年時,創設“談天說地、玩玩說說、科學實驗作文”等新課型,倡導“把玩進行到底”:在書中學習,在生活中學習。他還實施個體、小組、班級學習形式的優化組合,創設彈性的差異作業。
4
錢夢龍
錢夢龍,江蘇嘉定(今上海市嘉定區)人,全國教育系統勞動模范。現任上海市民辦桃李園實驗學校校長,兼任語文教育藝術研究會會長;曾兼任教育部中小學教材審定委員會學科審查委員、人民教育出版社中學語文教材特約編審。他長期以來的語文教學成績顯著,針對傳統的講讀教學模式,創新性地提出了導讀教學模式。其著有《語文導讀法探索》、《導讀的藝術》、《和青年教師談語文教學》等。
5
李希貴
李希貴,男,1959年10月生于山東高密,北京十一學校聯盟總校校長、海淀教育戰略性人才培養基地主持人,歷任山東省高密四中校長,高密一中校長,高密市教委主任,山東省濰坊市教育局局長,教育部基礎教育質量監測中心負責人,黨委書記;兼任國家督學、中國教育學會副會長、教育部基礎教育課程教材專家工作委員會副主任委員等。自20世紀90年代以來,他出版了多部教育著作,并在國家級報刊發表《讓語文素養融進血液》《一個教育局長的聽課手記》等上百篇文章,在中國基礎教育界擁有廣泛影響。
6
于漪
于漪,女,江蘇鎮江人,上海市楊浦高級中學名譽校長,擁有獨特風格的教學模式,1978年被評為語文特級教師,這是全國首批特級教師,2018年獲得上海市教育事業杰出貢獻獎,被授予“改革先鋒”稱號;現任首師大、華師大學、上海師大兼職教授。其著有《于漪語文教育論集》《語文教苑耕耘錄》《語文園地拾穗集》《學海探珠》等。
7
高萬祥
高萬祥,男 ,漢族,1954年生,蘇州大學中文系畢業,語文特級教師,曾獲全國優秀教師、蘇州市首屆名校長等稱號。其著有《語文的詩意》、《在日記中成長》等。他多年來致力于語文教育改革,借鑒蘇霍姆林斯基教育思想辦學,在教育界產生廣泛影響,并先后在省級以上報刊發表文章250余篇,還應邀在全國各大城市教育演講近200場次,受到業內高度贊揚。同時他還是《中國教育報》評出的首屆全國十大推動讀書人物之一。
8
孫雙金
孫雙金,男,1962年出生,情智教育創立者、現任南京市北京東路小學校長,語文特級教師、中學高級教師。曾榮獲全國師德先進個人、 全國首屆十大明星校長。多年來,他已形成了“瀟灑不失嚴謹,靈活而又扎實”的教學風格,“情智語文”是他的教學主張,自成一派的“情智教學”在全國廣有影響,受到小語界廣泛關注,后應邀赴全國各地講學近500場。
9
李吉林
李吉林(1938年5月-2019年7月18日),出生于江蘇省南通市,中共黨員。其專注于兒童教育,1978年被評為江蘇首批特級教師,曾任江蘇情境教育研究所所長。她長期以來堅持教學改革,創立了情境教育理論體系及操作體系,是基礎教育界卓有影響的小學教育專家。2010年被聘為“國家中長期教育改革與發展規劃綱要”咨詢專家、“國家課程教材專家工作委員會”委員、“江蘇省人民教育家培養對象”指導專家。
10
程紅兵
程紅兵,1961年生于廈門,安徽六安人,全國“五一勞動獎章”獲得者,上海市市級骨干教師帶教導師,享受國務院政府特殊津貼。他曾應北京師大、華東師大及數十家省市教委、教研室之邀,在50多個城市作過100多場專題報告和示范課;共出版9部著作,并主持教育部課題“自主探究式語文教學模式研究”,先后獲全國優秀教師、全國師德先進個人等榮譽。

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