沈陽市十大初中2025年排行榜前十名榜單出爐
沈陽市十大初中名單如下:遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校、東北育才學(xué)校、沈陽市第七中學(xué)、沈陽市南昌中學(xué)、沈陽市第一二六中學(xué)、沈陽市虹橋中學(xué)、東北育才雙語學(xué)校、沈陽市第一三四中學(xué)、沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、沈陽市雨田實(shí)驗(yàn)中學(xué),下面請(qǐng)看榜單詳細(xì)內(nèi)容。
,
沈陽市十大初中
1
遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校
遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校(北校)創(chuàng)建于1999年,前身為遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)中外友好合作學(xué)校,校址位于遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園內(nèi)。2003年5月,遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)與沈陽廣信集團(tuán)共同創(chuàng)建了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校(北校)。學(xué)校由高中部、初中部、新疆部、小學(xué)部和幼教部五部分組成,是一所董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、開放式的股份制學(xué)校。
2
東北育才學(xué)校
東北育才學(xué)校是1949年由張聞天、徐特立等老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建的一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校,是沈陽市教育局直屬的省重點(diǎn)中學(xué),遼寧省首批示范性高中、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。1993年被市教育局確定為優(yōu)才教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。東北育才學(xué)校在全國(guó)中學(xué)中率先創(chuàng)立了材料科學(xué)、生命科學(xué)、智能機(jī)器和機(jī)器人、軟件科學(xué)四個(gè)尖端科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室。2009年,占地15畝的國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育首家生態(tài)科普基地投入使用,袁隆平院士為科普基地題名。
3
沈陽市第七中學(xué)
沈陽市第七中學(xué)建立于1907年,是一所享譽(yù)盛名的公立初中,分為主校、南校、東校三個(gè)校區(qū),簡(jiǎn)稱“沈陽七中”。校園四周綠樹成蔭,花草相間。2006年9月,在教育均衡化發(fā)展的新形勢(shì)下,學(xué)校辦學(xué)體制由民辦公助轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校,按學(xué)區(qū)招生,就近入學(xué)。沈陽市第七中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)高,學(xué)習(xí)質(zhì)量連年上升,學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展。學(xué)校有許多德智雙全、身心兩健、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)創(chuàng)俱能、特長(zhǎng)明顯的學(xué)生。學(xué)生頻頻在聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、科學(xué)發(fā)明等方面,獲得國(guó)際、國(guó)家、省市等各級(jí)榮譽(yù)。
4
沈陽市南昌中學(xué)
沈陽市南昌中學(xué)前身是成立于1956年的沈陽市第二十三中學(xué)的民辦公助校,從1998年暑期獨(dú)立設(shè)校是隸屬于和平區(qū)教育局的一所公辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積4075平方米,建筑面積5020平方米。沈陽市南昌中學(xué)秉承“讓學(xué)生、教師、學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,不斷鞏固“以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為根本,以發(fā)展論英雄”的管理思想,堅(jiān)持以人為本科學(xué)態(tài)度和人文精神并重,進(jìn)一步弘揚(yáng)“習(xí)慣鑄就性格,細(xì)節(jié)決定成敗,質(zhì)量就是品位”、“勤奮增值人生,刻苦成就成敗,質(zhì)量就是品位”和“勤奮增值人生,刻苦成就事業(yè),求知改變命運(yùn)”的學(xué)校文化。
5
沈陽市第一二六中學(xué)
沈陽市一二六中學(xué)是一所初級(jí)中學(xué),前身是1953年成立的東北軍區(qū)子弟學(xué)校,2005年被沈陽軍區(qū)政治部授予“東北八一學(xué)校”榮譽(yù)校名,并于同年組建了一二六中學(xué)教育集團(tuán)。學(xué)校曾獲得“全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)創(chuàng)造教育實(shí)踐基地”、“教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題”、“新課程理論與實(shí)踐研究實(shí)驗(yàn)基地”、“遼寧省美育先進(jìn)單位”、“遼寧省青少年科技活動(dòng)先進(jìn)單位”、“沈陽市先進(jìn)集體”、“沈陽市精神文明先進(jìn)單位”、“沈陽市教育信息化示范學(xué)校”、“和平區(qū)紅旗單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。?
6
沈陽市虹橋中學(xué)
虹橋中學(xué)位于沈陽市皇姑區(qū),學(xué)校分東西南三個(gè)校區(qū),東校區(qū)位于皇姑區(qū)淮河街31號(hào),西校區(qū)位于皇姑區(qū)太白山路10號(hào)。虹橋中學(xué)成立于1994年,是以沈陽市第43中學(xué)為依托的民辦公助學(xué)校,2006年3月與沈陽市43中學(xué)分離,實(shí)行獨(dú)立管理,同年8月與沈陽市128中學(xué)合并。南校區(qū)是在2013年8月與116中學(xué)合并。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全,東西兩校區(qū)各有2棟教學(xué)樓,擁有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科實(shí)驗(yàn)室,2007年5月市教育局劃撥專項(xiàng)資金對(duì)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行了改造,使學(xué)校達(dá)到了省級(jí)雙高普九的標(biāo)準(zhǔn),徹底地改變了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。
7
東北育才雙語學(xué)校
東北育才雙語學(xué)校是東北育才學(xué)校為滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的強(qiáng)烈需求,于2005年創(chuàng)辦的一所含小學(xué)、初中和高中的全日制寄宿學(xué)校,現(xiàn)有小學(xué)、初中和高中共119個(gè)班級(jí),4500余名學(xué)生,是東北育才教育集團(tuán)內(nèi)最大的一個(gè)校區(qū)。自2005年建校以來,以優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可,學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)青少年英語讀寫示范基地”、“遼寧省雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”、“沈陽市基礎(chǔ)教育下一代互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范?!薄ⅰ吧蜿柺邢冗M(jìn)單位”、“沈陽市健康生活方式行動(dòng)示范單位”。
8
沈陽市第一三四中學(xué)
沈陽市第一三四中學(xué)始建于1950年,現(xiàn)有南九、振興兩個(gè)校區(qū),設(shè)施設(shè)備齊全,功能完善。“八五”期間,學(xué)校通過整體改革,成為全國(guó)聞名的先進(jìn)學(xué)校。歷經(jīng)李錦韜等幾代教育專家校長(zhǎng)的耕耘,榮獲全國(guó)“五一”勞動(dòng)先進(jìn)集體、“全國(guó)文明單位”等榮譽(yù)。學(xué)校先后涌現(xiàn)6位教育專家,其中兩位獲國(guó)務(wù)院津貼?,F(xiàn)任校長(zhǎng)汪永海攜領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工,以“三個(gè)面向”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校走上“傳承發(fā)展、創(chuàng)新求質(zhì)”可持續(xù)發(fā)展之路。
9
沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的前身是始建于1957年的沈河區(qū)大西路第四小學(xué),于2000年成立中學(xué)部,同時(shí)更名為沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,并被聯(lián)合國(guó)教科文組織定為優(yōu)質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校。學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)教育和初中教育,為“九年一貫制”現(xiàn)代化改革示范校。多年來,沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校已獲得百余項(xiàng)榮譽(yù),取得了較好的社會(huì)聲譽(yù),成為百姓心中的素質(zhì)教育品牌學(xué)校。
10
沈陽市雨田實(shí)驗(yàn)中學(xué)
沈陽市雨田實(shí)驗(yàn)中學(xué)始建于1995年9月,學(xué)校現(xiàn)有東、西、總、中心、新民,沈北六個(gè)校區(qū),學(xué)校占地面積14754平方米,建筑面積10543平方米。自建校以來,雨田人清醒地從“認(rèn)識(shí)自我”做起,樹立“自我教育”的旗幟,運(yùn)用“學(xué)習(xí)合作體”,搶占教育制高點(diǎn),培育具有獨(dú)立人格的未來社會(huì)主人。學(xué)??蒲姓n題《中學(xué)生自我教育、自我管理實(shí)驗(yàn)研究》被正式列入國(guó)家“十一五”規(guī)劃的重點(diǎn)課題。

發(fā)表評(píng)論




暫時(shí)沒有評(píng)論,來?yè)屔嘲l(fā)吧~