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- 1、在樂(lè)理中,“三音旋律位置”這一學(xué)術(shù)語(yǔ)是什么意思?喜歡作曲的交個(gè)朋友...
- 2、音樂(lè)中C、D、E、F、G、A、B調(diào)是什么意思?怎么唱?舉例吧,通俗點(diǎn),太專(zhuān)業(yè)...
- 3、童年的夢(mèng)在快樂(lè)中長(zhǎng)大成長(zhǎng)吧,成長(zhǎng)吧出自哪首歌?
在樂(lè)理中,“三音旋律位置”這一學(xué)術(shù)語(yǔ)是什么意思?喜歡作曲的交個(gè)朋友...
1、四部和聲，高，中，次中，低，四個(gè)聲部，高聲部又叫旋律聲部，高聲部是這個(gè)和弦的三音，就叫三音旋律位置。三音旋律位置的和弦連接，意思就是，旋律音是三音的和弦連接。
2、比如c和弦，那c和弦的構(gòu)成音就是1 3 5其中3就是三音，根音是1 三音是3 五音是5。因?yàn)?距1是大三度音程，所以叫三度音也叫三音，而5到1是純五度音程，所以叫五度音也叫五音。這就是讓你以三音為旋律音的和弦連接。
3、這樣一來(lái)，你應(yīng)該明白什么叫三音旋律位置了吧？就是指把三和弦或七和弦的三音放在旋律位置的這種形態(tài)。你可以觀察一下，你拍下的這幅圖里面寫(xiě)著一個(gè)大寫(xiě)字母C，這就是C大調(diào)的意思，也就是說(shuō)前四個(gè)小節(jié)的這四個(gè)和弦都是C大調(diào)里的。
音樂(lè)中C、D、E、F、G、A、B調(diào)是什么意思?怎么唱?舉例吧,通俗點(diǎn),太專(zhuān)業(yè)...
1、C、D、E、、、就相當(dāng)于一幅畫(huà)的主要色彩是紅、黃、綠、、、。綠色占多數(shù)且所有的色都含有綠色的味道就說(shuō)是綠色為基調(diào)。同樣也可以用紅色為基調(diào)，黃色為基調(diào)，且這基色可以很好地表達(dá)畫(huà)面想表達(dá)的思想，例如嫩綠色多描寫(xiě)春天；紅色多描述喜慶；橙色多描述秋天豐收，黃色描述皇權(quán)尊貴等。音樂(lè)也如此。
2、音樂(lè)中，A調(diào)B調(diào)分別為西洋樂(lè)制中七個(gè)基本音律的名稱(chēng)之一。即1代表C，2代表D，3代表E，4代表F，5代表G，6代表A，7代表B。音名和音高的關(guān)系是絕對(duì)的；與音名相對(duì)的唱名則不同，唱名和音高的關(guān)系是相對(duì)的。每高或低八度音高的音名是一樣；而唱名就算是不同的音高，也可以一樣。
3、在簡(jiǎn)譜的開(kāi)始，“1=B”，是這首歌曲（或樂(lè)曲）的調(diào)號(hào)。在鋼琴（或電子琴）的鍵盤(pán)上，每個(gè)鍵子都有自己的音名，如：C，D，E，F(xiàn)，G，A，B等。“1=B”，意思是：用鍵盤(pán)上B這個(gè)音唱“do”。
4、就是小調(diào)式。每個(gè)調(diào)都分大小調(diào)式 如C調(diào)，以135開(kāi)頭音，1為主音，15結(jié)尾音，就是C大調(diào)。以6音為主音，6音結(jié)尾，就是a小調(diào)。因?yàn)镃調(diào)的音階1234567分別是以CDEFGAB表示。所以1（do）就是C，C是大三和弦，所以叫C大詞，6（la）就是對(duì)應(yīng)字母A，A在C調(diào)里是Am，小三和弦，所以叫a小調(diào)。
童年的夢(mèng)在快樂(lè)中長(zhǎng)大成長(zhǎng)吧,成長(zhǎng)吧出自哪首歌?
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。
《埋在雪下的小屋》講的是四個(gè)小孩和一只雪兔因雪崩北困在小木屋里。盡管他們努力鏟雪，但還是無(wú)法逃生。這些孩子們非常的勇敢，可憐。在饑餓、寒冷，發(fā)高燒的時(shí)候，依然想著挖雪，逃生。他們堅(jiān)持著，吃著冰涼的雪相依為命，都瘦的皮包骨，最終被人救了。故事將人性的善與惡、人間的愛(ài)與恨描述得扣人心弦，令人深思。
講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。 她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。
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